suiza
Bärbel Inhelder fue una psicóloga y psicopedagoga suiza, conocida por sus contribuciones a la psicología del desarrollo y su colaboración con Jean Piaget. Su trabajo se centró en el aprendizaje infantil y el desarrollo cognitivo, lo que la convierte en una figura relevante en el campo de la educación y la psicología.
1941·no ficcion
Este libro, coescrito con Jean Piaget, explora cómo los niños desarrollan las nociones de conservación de la materia, peso y volumen, sentando las bases de la psicología del desarrollo cognitivo.
1955·no ficcion
Otra obra fundamental con Jean Piaget, que analiza la transición del pensamiento preoperatorio e intuitivo al pensamiento lógico y formal durante la adolescencia, desentrañando etapas cruciales del desarrollo mental.
1966·no ficcion
Coescrita con Jean Piaget, esta obra investiga la formación temprana de las operaciones lógico-matemáticas en la infancia, revelando los cimientos del pensamiento racional en el niño.
1968·no ficcion
Junto a Jean Piaget, Inhelder examina la relación entre la memoria y la inteligencia, proponiendo que la memoria no es solo un registro pasivo sino que está activamente reconstruida por las estructuras cognitivas, influyendo en cómo se almacena y se recupera la información.
1968·no ficcion
Este trabajo pionero se adentra en el estudio del razonamiento en personas con discapacidad intelectual, aplicando los marcos piagetianos para comprender sus procesos cognitivos y sus limitaciones.
