Vygotsky también sostiene que el desarrollo cognitivo se origina en interacciones sociales, similar a cómo Mead desarrolla el concepto del self a través de la interacción.

por George Herbert Mead · 1934
Sinopsis
Obra póstuma que desarrolla la teoría del interaccionismo simbólico, explicando cómo el self (yo) surge de procesos de interacción social mediante el lenguaje y la asunción de roles.
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Vygotsky también sostiene que el desarrollo cognitivo se origina en interacciones sociales, similar a cómo Mead desarrolla el concepto del self a través de la interacción.
Lev Vygotsky
1978·psicologia
Este libro de Vygotsky refuerza la idea de que el lenguaje y la interacción son cruciales para la formación del desarrollo psicológico, al igual que Mead enfatiza en su obra.
Aronson investiga cómo las interacciones sociales moldean el comportamiento humano, reflejando la importancia del contexto social que Mead asocia al desarrollo del yo.
Wertsch se enfoca en el papel de la mediación cultural en el desarrollo humano, alineándose con la noción de que el self es producto de procesos sociales.
Giddens examina la construcción del yo dentro de un marco de cambio social, lo que se asemeja a la exploración de Mead sobre la identidad en interacción social.
Goffman analiza cómo se presentan identidades en la vida cotidiana, lo que concuerda con la idea de Mead de que el yo se forma a través de roles sociales.