Aunque superficialmente parece centrarse en la psicología infantil, este trabajo se adentra en cómo las estructuras linguísticas dan forma al pensamiento lógico y conceptual, conectando con las bases de la gramática como sistema lógico interno, pero desde una perspectiva de desarrollo y adquisición más que de formalización.
Formación de los conceptos científicos en la infancia
Lev Vygotsky·1934·no ficcion
Aunque superficialmente parece centrarse en la psicología infantil, este trabajo se adentra en cómo las estructuras linguísticas dan forma al pensamiento lógico y conceptual, conectando con las bases de la gramática como sistema lógico interno, pero desde una perspectiva de desarrollo y adquisición más que de formalización.























