Ciencia, la vida de la ciencia

Charles Eisenstein·2011·filosofia

En lugar de la ciencia como evolucionadora de paradigmas, este libro aborda cómo las narrativas culturales, como la del crecimiento continuo, se vuelven paradigmas dominantes que estructuran nuestra realidad y valores, desafiando la visión de progreso lineal desde una perspectiva social y filosófica.

Richard Dawkins·1976·no ficcion

Aunque centrado en biología, este libro representa un 'cambio de paradigma' en la comprensión de la evolución similar a los que Kuhn describe en la ciencia. Redefine la unidad de análisis y, al hacerlo, transforma la lente a través de la cual entendemos la vida, la cooperación y el altruismo, de una manera que fue inicialmente resistida en el campo pero que ganó tracción con el tiempo.

Thomas S. Kuhn·1962·filosofia

Aunque el libro de referencia es 'Ciencia, la vida de la ciencia', es muy probable una recopilación o biografía de Kuhn en español. Este libro es la obra central de Kuhn y la fundación de sus ideas sobre los paradigmas, la ciencia normal y las revoluciones científicas, siendo la fuente directa y más profunda de las ideas que el libro de referencia probablemente explora o celebra.

Paul Feyerabend·1975·filosofia

Feyerabend fue un contemporáneo y crítico de Kuhn, llevando las implicaciones de los paradigmas de Kuhn a una conclusión más radical. 'El Contra-Método' profundiza en la naturaleza no racional de los cambios científicos al sugerir que incluso el 'método' es una construcción y que la ciencia progresa a menudo de manera anárquica, desafiando la concepción de una lógica subyacente que guía el cambio de paradigma.

T.S. Eliot·1943·poesia

Aunque no es un tratado científico, 'Los Cuatro Cuartetos' explora la naturaleza del conocimiento, la verdad y la percepción del tiempo de formas que se conectan con las profundas reestructuraciones de la realidad que Kuhn identifica en los cambios de paradigma. La poesía de Eliot busca comprender las limitaciones del lenguaje y la razón para aprehender la totalidad de la experiencia, haciendo eco de la idea de que los paradigmas limitan y moldean lo que se puede 'ver' o 'saber'.

Ernest Becker·1973·filosofia

Este libro no trata explícitamente de la ciencia, pero ofrece una profunda teoría antropológica que puede iluminar por qué los 'paradigmas' son tan resistentes al cambio y por qué los científicos se apegan a ellos con tanta vehemencia. La ciencia, como otros sistemas de creencias, puede ser vista como un 'proyecto de inmortalidad' colectivo, proporcionando un orden y un significado que nos protegen del caos de la existencia, explicando la resistencia a las revoluciones científicas desde una base psicológica y existencial.

Irene Vallejo·2019·ensayo

Similar al libro de referencia que traza una biografía de la ciencia, este libro es una 'biografía' del libro como vehículo central del conocimiento. Ambos textos emplean una estructura narrativa que se mueve cronológicamente para explicar cómo una institución (ciencia/libro) ha evolucionado, se ha transformado y ha influido en la sociedad, utilizando anécdotas y contextos históricos para hacer comprensibles ideas complejas.

H.G. Wells·1895·ciencia ficcion

Aunque ciencia ficción, la novela de Wells presenta una estructura de 'caso de estudio' extendido. Similar a cómo el libro de referencia (y Kuhn mismo) examina momentos específicos o figuras para ilustrar el devenir de la ciencia, Wells construye una compleja especulación evolutiva a partir de un único 'experimento mental' extendido. Ambas obras utilizan la narrativa para explorar trayectorias de desarrollo a largo plazo, una de la ciencia y otra de la humanidad, a través de una lente particular.